赤司征十郎看着她面露痛苦,想伸手扶的时候,相泽消太先一步拎起小沢全知子。
真是用拎的,大手从后面伸到她的手臂内侧,抓住一提。
小沢全知子:“嗷!痛!”
相泽消太:“刚才不忍得很好吗,忍着。”
如果再让她站在门关这边磨磨蹭蹭,都不知道什么时候才进得去。相泽消太不费吹灰之力将小沢全知子提溜到沙发上坐着,眼一扫,看到她泪眼汪汪的双眸。
顿了下,相泽消太问:“很痛?”
“真的痛。”因为不想更多人担心而强忍着痛苦的小沢全知子,现在整张脸皱得死紧,浑身蜷缩用力着想要抵抗这份疼痛,小声嘀咕,“明明刚才还忍得住的啊……”
相泽消太无语了瞬,随即叹气:“别撒娇。”
小沢全知子:“那我的零花钱……”
相泽消太冷酷无情:“你砸了我的车。”
小沢全知子讨好道:“那不是因为事出有因嘛~”明明还痛着,她却扬起头对相泽消太笑了,“大不了明天我陪你一起踩双人单车去上班!”
“不要。”相泽消太两指并拢,轻轻戳了下她的额头,“别想着零花钱了,好好招待客人。”
虽然他看不到那名所谓的客人。
“啊……”小沢全知子反应过来,看向一直含笑看着这边的赤司征十郎,第一反应是想站起身来鞠躬道歉。但刚站起,下一秒,脸一皱腿一软,又一屁股坐了回去。
明明刚起来的时候还没痛成这样,再睡一觉起来怎么好像加倍痛了呢?!
“没关系的,我知道你不舒服。”赤司征十郎道。
不知道是不是将眼前这名少女,与记忆中那个睁大眼看着自己说,哥哥你好好看的小孩子联系了起来,赤司总觉得自己对小沢全知子的行为抱有很高的宽容度。
不过也可能是因为这种被人无视的情况,之前也发生过。
还是同一个人,只是年龄不同、地点不同而已。
“真的很抱歉。”小沢全知子真的不好意思,但又痛得不得了,只能动嘴,“赤司桑你坐,不要站着。老师可以麻烦你倒杯水过来吗?”
相泽消太转身进厨房倒水。
赤司征十郎坐下之后,现场气氛寂静了一会儿。
直到相泽消太端着一杯水走过来,弯腰将杯子放到茶几上,发出碰触的轻响后,小沢全知子才开口道:“刚才赤司桑说,我五岁的时候见过你几次。”
相泽消太顺势坐到小沢全知子旁边,即使他看不到。
赤司征十郎点点头:“对。”
可她忘记了。
小沢全知子又沉默,这种情况只有一种解释,就是五岁见过赤司征十郎几次之后,他就再也没出现,才导致小沢全知子忘记了他。
那……“赤司桑知道什么是个性吗?”小沢全知子试探性问。
果然,赤司摇头:“不知道。”但出乎她意料的是,对方几乎在下一秒就反应过来,“所以我会出现在这里,是和小沢桑的个性有关?”
“是的。”小沢全知子又再一次将超人社会、个性等词搬出来做了次详细的解释。解释到后面,她顺口道:“我的个性目前看来是召唤,召唤出来的人,也就是你们都能够将身上的力量短暂地借给我。不过借给我之后,我本身可能会因为承受不住或者初次承受,而产生一些后遗症。”
“就像你现在全身肌肉酸痛?”赤司征十郎问。
“嗯。”小沢全知子点头,“不过能力不同后遗症也不同。上次我借完力量之后发了整整三天的烧,这次肌肉酸痛已经算好的了,当然还有一两次借完力量后,并没有后遗症。”
“啊……”赤司征十郎了然。
小沢全知子看着他沉思的表情,体贴地停下来让对方反应。
“所以,我是你的个性召唤过来的。也因如此,只有你能看到我,你能碰到我。”短暂的沉思后,赤司征十郎无比正确地反问,“那么如果我想碰这个世界的事物,也要通过你?”
“对。”小沢全知子点头,突然问道,“冒昧问一下,不知道赤司桑方不方便告知能力?”
“能力?”赤司征十郎眨眨眼,“有具体一点的说法吗?”
刚才他听小沢全知子说的超人社会和个性时,脑海中第一反应是刚才看到的那名,头上长着触角、粉色皮肤的女生。如果那名女生的存在在这个社会算是正常现象,那小沢问出的能力,可能跟他一直以来被别人夸奖的‘能力’有所不同。
这还是小沢全知子第一次遭到反问。
她顿了下,快速扒拉脑海中其他人的能力,道:“比如说,你能用火?”
“凭空生火的那种?”赤司征十郎问。
“嗯。”小沢全知子点点头。
“不能。”赤司征十郎确定了对方所谓的能力和他理解的不同后,非常干脆地摇头,“我没有你说的这种能力,我只是名普通高中生。”
……这句话听起来有点熟悉。
小沢全知子直直盯着赤司征十郎。
几秒后,她试探性开口:“赤司桑,认识幸村桑吗?幸村精市。”
“幸村精市?认识。”赤司征十郎挑起眉,“原来幸村桑也是被召唤之人吗?”
然而对于赤司这个疑问,小沢全知子满脑子都是‘原来赤司桑和幸村桑一样都是不知自身能力的傻白甜少年’,并在心底很愉快地将这个列表增添了一名赤司征十郎。
“赤司桑也喜欢打网球吗?”小沢全知子又问。
“我不打网球,我打的是篮球。”赤司征十郎说到这个,忍不住微微翘唇,“但幸村精市的名字在整个高中届非常出名。我是说,网球领域里,他是佼佼者。”
小沢全知子点头,笑了:“那我猜赤司桑在篮球领域里,也一定是佼佼者。”
赤司征十郎愣了一下,惊讶于自己竟然真的因为这声夸奖而感到欣喜,也惊讶于对方竟然就这么无比自然、坦率地说出这句话。
反应过来,他轻笑了声:“只是会打而已。”
小沢全知子高高挑眉:“你这话说的,问过其他只是会打篮球的人了么?”
赤司征十郎被反问得失笑出声。
有些人的气质是掩盖不住的,是幸村精市,也是赤司征十郎。
他们在各自的领域里都是强者,这绝对毫无疑问。但同时也不妨碍他们在小沢全知子的心中,已然成为了一名不知自身能力的少年。
这边,小沢全知子和赤司征十郎聊得非常开心,另一边,回到宿舍的一行人中,以芦户三奈为主、蛙吹梅雨为辅,开始为同班同学们讲这次相泽老师家中一游的故事。
当她们说到,国王游戏里,小沢全知子毫不犹豫命令轰焦冻去亲麦克老师的时候……
“亲了吗!!!?”切岛锐儿郎第一个跳起来。
“拍照了吗?!!”上鸣电气第二个跳起来。
“太大胆了。”虽然没跳起来,常暗踏阴也直直盯着芦户三奈他们,嘴里说着不知道在夸人还是在赞叹的话,表情却不言而喻——拍了的话快点交出来大家有福同享。
一旁的轰焦冻眉头直跳,他还在这里呢你们这些人这样真的好吗?
不过结果注定是失望的。
“因为全知子笑太疯了肚子痛所以没能实行呢。”丽日御茶子有些可惜道。
一时间,挺热闹的一群人、参与了这个热闹的人、甚至是说出这句话的丽日御茶子都在认真思考,小沢全知子笑太疯以致肚子痛和没能实行之间有什么必然联系。
轰焦冻:成功逃过一劫。
“你们玩得好开心啊,还吃到了相泽老师做的菜。”切岛锐儿郎有些惆怅,“早知道我也跟着去了。虽然这个惩罚没实行,但光用想的,都觉得那场面肯定很好玩。”
“嗯,全知子很会活跃气氛。”蛙吹梅雨点头道。
“而且相处起来很舒服。”芦户三奈接道,“也怪不得相泽老师这么宠着她,全知子无论是外貌还是性格都超————级可爱!”
“看来你们真的很喜欢她。”常暗踏阴总结。
“说起来,小沢不是相泽老师亲生的吧?”突然,上鸣电气问。
“应该是监护人。”轰焦冻道,“他们发色不一样,姓氏也不同。而且小沢叫老师跟我们一样,都是喊老师。如果是亲生父亲,应该不会这么叫。就连我喊我老爸,也是混蛋老爸。”
几秒后,其余人一致看向上鸣:“你真以为相泽老师有个这么大的女儿?!”
上鸣电气:“当然不是啊我只是想确认一下嘛!”
所有人:“但你的表情有点失望啊!”
过了一会儿,部分人又:“怎么感觉我也有点失望了。”
相泽老师的八卦……什么的,听起来好吸引人啊!!!!
作者有话要说:因为杀人网球和杀人篮球本来就是一路的(?),所以将这两个世界合并一下。
对于老师的八卦,全知子是这么说的:
“没人告诉你们老师有另一个外号叫铁壁男吗?”
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对于赤司的能力……
底下有些真的是脑洞大开看得我快乐死了哈哈哈哈哈!!!
另外文豪的提议非常好,让我看看怎么操作。
老虎全知子什么的嘿嘿嘿嘿嘿(我不猥琐,我一点都不猥琐
第25章
在一片欢声笑语中,蛙吹梅雨突然道:“不过说起来,全知子的个性到底是什么?”
她视线往上看了一会儿,似乎在回忆什么:“第一次见到她是用火;第二次的时候是狼牙棒;第三次不出意料应该是昨天——她说自己在打脑无。”说着说着,她看向绿谷,“我记得报纸上说那只脑无,跟上次大闹市中心的脑无一样是黑色脑袋。”
对于这个问题,就算绿谷出久也沉默下来。
而旁边的轰焦冻一脸回过神的表情:“啊……”
“你想到什么了吗?轰。”绿谷出久问道。
“没。”轰焦冻无辜,“我只是想到,我过去只是因为有点在意她的个性。”
结果问题压根没有出口不说,还被小沢全知子全程带着跑。
不过感觉还不坏。
“说起来,我突然想到。”芦户三奈也开口,“我们去叫全知子起床,她坐起来后好像有一瞬间视线穿过我们,看向了我们身后。”
丽日御茶子则直接得多:“我以为那时她没睡醒。”
“我起初也以为她没睡醒。”蛙吹梅雨道,突然又想起另一件事,“你们记得吗,她笑到肚子痛倒下的时候,脸色和大笑过后应该有的反应差很远。”她想了下,笃定,“她是真的很痛,只是哪里痛……”
“啊。没事的话,相泽老师不会让麦克老师将人抱去休息吧?”丽日御茶子也反应过来。
蛙吹梅雨的眉头皱了起来,小小声道:“我们都被全知子骗过去了呢。”
几个人开始回想他们为什么会被骗,结果非常统一地想到还没进门时听到的那声语气凄惨的“不”,以及之后麦克老师冲进去和小沢少女的几句对话。
……实在是这位少女吼的时候太精神以致于他们没察觉到不对啊!!!
“不过从侧面来说。”切岛锐儿郎反倒说,“她不想让你们担心,所以隐藏不适和你们玩。这个行为本身就说明她的问题应该不大,至于笑到肚子痛,可能真的因为玩太疯。”
“也是。”蛙吹梅雨点头。
突然,她放在口袋里的手机发出叮的一声轻响。
掏出来一看,蛙吹梅雨说着:“是全知子。”就划开手机屏幕,在手机还在跳转到信息页面的时候将屏幕往旁边侧一点。
其实联系方式,其他几个人也有。只是小沢全知子率先联系的人是蛙吹梅雨而已。
丽日和芦户都把脑袋凑过去。
全知子:「你们到学校了吗?」后面跟了个猫咪疑惑的表情。
蛙吹梅雨回道:「到了哦~」
回完后,她停了下看向其他两位,芦户三奈建议:“问问全知子情况?”
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