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“咦？哪去了？”
结果今天翻找时，课桌里除了课本，却怎么也找不到那本作业了。
一时之间，阴暗的猜想在心中升起。
真是防人之心不可无啊。
没想到有一天会被这种小学生方式暗算的木宁，大大的叹了口气。
“木宁，你在发什么呆？赶紧交作业。”老师不耐烦的敲了敲黑板。
“啊，是这样的老师。”木宁回神，“我的作业落在寝室忘记拿了，请您给我10分钟的时间，我再默写一份给您。”
“哦？内容你全记住了？”老师感兴趣的挑了挑眉。
木宁点头。
“行，限你在下课前完成。”
瞥一眼墙上的钟，距离下课时间还剩20分钟，这位老师这么说，对她也算是照顾了。
木宁拿出新的本子，在上面奋笔疾书。
什么？你说怎么不向老师告状？
得了吧，她又不是小学生，自己的仇怨还是自己来报才会更加痛快。
这事是谁做的，用指甲油想都能想到。
十五分钟后，比丢失的那本还要全面丰富的作业被木宁放在了讲桌上。
翘着二郎腿的老师随手拿起她的作业翻了翻，随后点点头，起身拿着作业离开了教室。
“你合格了。”
又五分钟，下课铃声响起。
木宁坐在教室当中，看着鱼贯而出的同学，将目光落在了拥有蓝色短发的人的身上。
休息二十分钟，毒药学课程开始。
“马加尔毒具有腹泻，令人呕吐、高烧的特点，它生长环境……”
“芨芨草在药剂学上具有治疗坏血症的作用，但是运用到毒药学里，却能让人出现麻痹、全身青肿的特点，它生长环境……”
“米非耳特拉法尔加具有致幻的特点，一百年前的人们……”
今天，又学习到了新的毒药的作用及功效，当课程快要结束时，老师照例拿出这几种毒让学生们品尝。
一些学生对这种毒适应良好，全喝了也没有问题，可也有一些抗毒能力差的，对毒药起了严重的反应。
幸好毒药课的老师长年备着解药，课上才不会出现上一节课死一批人的现象。
课后休息，木宁去了趟厕所，又吃了两口背包里自制的三明治，才回到教室。
第三节 课是历史课。
冗长，无聊，还有繁杂的作业。
老师让交作业时，木宁的作业再次遭遇丢失现象，而且因为这次的作业内容过多，很明显她不能再用默写那招。
“木宁？到你了，上来交作业。”
“老师，让其他人先交吧，我的作业还没找到。”
老师狐疑的看了她一眼，还是摆摆手，让其他人先交作业。
7分钟后，全班的作业都交到老师手里，当历史课老师的目光再次向木宁扫来时，一个身影从椅子上摔落在地。
“嗯？兰道你怎么了？”
老师看向僵着身体浑身青肿的兰道，吓了一跳。
木宁举起手：“老师，应该是上堂课品尝的毒药发作的晚了，我申请带兰道同学去医务室要解药。”
老师的表情一瞬间有些错愕，下一秒，他的眼中闪过一丝了然，随后摆摆手，让木宁背着兰道去了。
教学楼外，去往医务室的小路上。
“嘭！”
背着兰道行走的木宁，瞬间将背上僵直的人甩上墙。
“这种幼稚的欺凌也就你能想得出来了。”
木宁走向倒地的兰道，直视着对方的眼睛，缓缓蹲下。
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