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“...一堆堆苹果、萝卜和土豆, 整篮整篮的坚果和一罐罐蜂蜜...床上铺的亚麻床单虽然有些粗糙，却很干净，散发着美妙的薰衣草味...”*
刚开始, 哩哩非常满足于爸爸念的童话绘本。
可自从有一次, 爸爸把他放到姑婆梁西元家, 在姑婆那里, 姑婆给他念了《宝宝的量子纠缠学》绘本，哩哩就不再满足于爸爸念的绘本了。
有一天晚上，爸爸念了好久的绘本, 念鼹鼠先生是怎么把水果收进洞里。但哩哩同学脑子里只剩下《量子纠缠学》那两句话。
“质量会拖曳空间”。
“空间也会拖曳质量。”
到了该睡觉的点, 身边的周萱麻麻已经甜甜地睡了过去, 哩哩还睁开眼睛看天花板。
“怎么还不睡？”他爸爸将书放下，皱眉看着儿子。
他轻手轻脚的，怕吵醒身旁的小孩麻麻。
哩哩终于决定对爸爸坦白。“爸爸你明天不要念这么幼稚的绘本给我了。”
“幼稚？那你觉得什么样的不幼稚呢？”梁津是个负责的爸爸，征询哩哩的意见。
“我想听《宝宝的量子纠缠学》。姑婆念给我听过，这个不幼稚。”哩哩说。
“好。”他爸爸应声。好一会，又低声。“我会每天先念童话绘本，再念你想听的量子纠缠。”
为什么还要念童话绘本？
“因为你麻麻爱听啊。先把你麻麻哄睡了, 再到你。”他爸是这么回答他的。
啊，他麻麻好幼稚哦。还喜欢听童话。比他还幼稚。
不过, 幼稚麻麻也很可爱的啦。
等到哩哩睡眼朦胧的时候，他能感觉到，爸爸轻轻地将麻麻抱起，抱到三楼去。然后，再回来，把妹妹也抱上去。
夜夜如此。
哩哩同学虽然也很想像妹妹一样，每天晚上能和爸爸妈妈睡在一起，但他想想，他已经长大了，要做男子汉了，所以就鼓励自己，还是一个人睡吧！
让他感到开心的是，晚上他有时会感觉到身上一暖，被踢掉的被子又盖回身上——是他的仙女麻麻，晚上起夜的时候，会顺便来给他盖被子。
有时候，仙女麻麻还会陪他睡一会。只是一会，等过了这会，哩哩感觉到，麻麻在自己额头轻轻留下一个吻，然后就出去了。因为不快点回到她和爸爸的床上，那爸爸会找不到麻麻，会不放心。
没错，就是这样。哩哩同学发现，如果说地球是月球的核心，月球永远围绕着地球旋转，那他漂亮又温柔的麻麻，就是爸爸的核心。
他爸爸的一切，都是围绕着麻麻，以麻麻的感受为先的。
等他再长大一点，就会发现客厅的茶几上，每天会换一束新的鲜花，鲜花是每天下半时，爸爸带回来给麻麻的。
别墅里陈列柜上，摆有很多小金子制成的动物摆件，金灿灿的，有时候哩哩会把它们拿起来玩，但玩之前会先问麻麻。
同样地，如果麻麻要玩他的玩具小火车和钩机，也会提前问过他。“哩哩，我可不可以玩你的玩具？”
这是麻麻告诉他的道理：动别人的东西之前，一定要先问过别人。
“麻麻我可不可以玩你的金子熊猫？”
“可以。”周萱麻麻说。
哩哩发现，麻麻看着这些金子摆件时，眼睛亮亮的像小星星。后来哩哩才知道，这些摆件，全部是爸爸送给麻麻的，是他ⓨⓗ们爱情的见证。
所以，麻麻很喜欢。
在差不多满三岁时，哩哩爱上了认字。这时，他重新对童话绘本有了兴趣。他缠着麻麻给他念绘本，这样，他就可以对照麻麻的发音、绘本上的图片，认识这些字了。
认字好像给他带来了另一片新天地。他发现，原来具体的东西，可以由一个个符号，转化为文字，文字和文字组合起来，句ⓨⓗ子表达一个意思，句子和句子再连起来，段落又是一个意思...
意识到这一点后，他兴奋无比，甚至晚上不肯睡觉，缠着麻麻给他念故事。
“麻麻，再给我念一段吧。”晚上，他靠在麻麻旁边，摇着麻麻的手。
“可以啊。但你不觉得脑袋累吗？累了可以休息哦。”周萱提醒儿子。
“不累。”
于是，周萱又念了起来。
这样的傍晚一共持续了三天，直到有一天，爸爸给他买了一套点读机，摆在书桌上，让他“哪里不会点哪里”。
“为什么，耙耙，我想听麻麻念。”哩哩表示抗议。
“你麻麻念得喉咙都干了。”梁津不为所动。
哩哩不知道的是，他爸爸心里还有另一个念头。那就是，小萱晚上十点以后的时间是属于他的，儿子也不能抢。
等再大一点儿，哩哩就被送去上幼儿园了。一对一的国际多语幼儿园，地处海城的黄金地段。
上幼儿园的第一天，哩哩自己起床，费劲地穿好了麻麻准备的小西装外套和鞋子，背上了太奶奶买好的小书包。
他第一次去幼儿园，在家里是件大事，爸爸特意请了半天假，和麻麻、妹妹一起送他去。
爸爸对他说：“儿子，好好学本领。”
麻麻对他说：“哩哩，下课要经常到操场跑一跑，多喝水哦。”
他背着书包，跨上爸爸的大车，徐爷爷坐在副驾驶，也对他说：“琮礼少爷，记得背好你爸爸、你麻麻和徐爷爷的电话，有事要及时打电话回来给我们。”
“好。”哩哩用力地应声。
很快，幼儿园就到了。
他的温柔麻麻蹲下来，给他整了整衣摆。
“如果哩哩因为第一天离开家里，感到很难过，可以哭出来。哭完之后我们再一起解决问题。”
他听见麻麻这么对他说。
他想他才不哭呢，不就是上幼儿园吗？
他跨进幼儿园的门，回头看见麻麻还不停朝他挥手。在麻麻旁边，是高大的爸爸抱着妹妹。妹妹捧着奶瓶吸呀吸，头上戴着麻麻织的小花帽。
他没哭，但他的温柔麻麻好像哭了，用手轻轻擦着眼泪，爸爸拍着她的背，柔声安慰她。周围的人很多，爸爸一只手搂着妹妹，另一只手揽住了麻麻的肩膀。
没办法，他麻麻很心软的，也很容易哭哭。
有一天，幼儿园老师带他们学了一节新课，叫“我是男子汉”。回家后，哩哩破天荒地问梁津：
“爸爸，你是男子汉吗？”
“...算是。”
“嗯，我也想当个男子汉。”哩哩举起手指，小小的食指和中指比成枪，“砰”地向前打了一枪。
这孩子气的一面，引得梁津唇角勾起。
“不错。当男子汉的话，那就要保护好她们。保护好你妈咪，还有你妹妹。”
“那当然。”哩哩拍拍胸脯。“包在我身上了。”
这时，婴儿房里传来妹妹奶声奶气的哭声。哩哩看见，他爸爸迅速地脱下大衣，洗干净手，到婴儿房里抱妹妹去了。爸爸就是这样，只要他在家，就会是他抱着妹妹，不用麻麻抱。
因为爸爸不想麻麻那么辛苦。
在他上幼儿园的同时，他的团子妹妹也在一天天长大。麻麻给团子妹妹织了很多漂亮的衣服，买了很多玩偶。
妹妹继承了妈妈的白皮肤，大眼睛，还有挺翘的小鼻子。哩哩在幼儿园最期待的事情之一，就是晚上妈妈会带着妹妹来接他。
夕阳底下，幼稚园门口。他妈妈会打扮得很漂亮。比如，今天她穿了一条白色的长裙，带着珍珠耳环，左手拎着一个花朵小提包，右手牵着妹妹，团子妹妹也是和她一样的打扮，白色花朵蓬蓬裙，手里再拿一个芭比娃娃，就连娃娃的裙子都是白色的。
“琮礼，今天来接你的是你姐姐吗？原来是妈妈，那你妈妈好年轻哦。”
“琮礼，你妈妈真好看啊——”
“琮礼，你妹妹好可爱，和你妈妈长得一样啊。”
几乎每天，幼稚园里都有小朋友这么对他说。哩哩也感到很骄傲。没错嘛，他就是很幸运，拥有一个漂亮的妈妈，一个帅气的爸爸，还有一个可爱的妹妹。
他们家和睦幸福，一年会过四个生日，一个爸爸的生日，一个妈妈的，还有他和妹妹的。
他喜欢过生日，过生日的时候，爸爸会亲他左半边的脸颊 ，麻麻亲他右半边的。团子妹妹凑热闹也要亲他，于是把团妹举起来，让团子妹妹亲他额头。
“咔擦咔擦”，照片将这些美好的时光记录了下来。
哩哩同学一直以为，每一个家都像他们家这么温馨，每一个耙耙都像他耙耙那样爱自己的妻子。到了大班的时候，才发现不是。
那次，老师玩了一个游戏，让小朋友们依次走上讲台，说说“爸爸喜欢什么”。
这个游戏的初衷，是促进爸爸在家庭中的参与感，督促爸爸承担育儿责任。
上去的小朋友一个个发言。
“我爸爸喜欢玩手机。”
“我爸爸喜欢抽烟。”
“我爸爸喜欢钓鱼。”
“我爸爸喜欢看美女。”
只有梁琮礼同学走上去，奶声奶气地说了一句。
“我爸爸喜欢我麻麻。他最最最喜欢我麻麻了！”
“有多喜欢？”老师笑得眉眼弯弯，问哩哩。
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