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李承乾：“有你这句话孤就放心了。”
第44章 程处默和程处亮来了
程咬金：“太子殿下，我想把我的儿子送来和你一起学习，不知道你意下如何？”
李承乾：“当然可以。”
程咬金：“那我一会儿就让他们过来。”
李承乾：“你随意。”
程咬金：“那我先走了。”
过了一会儿，程处默和程处亮过来了。
程处默向李承乾行了礼说：“太子殿下，我们又来了。”
程处亮：“参见太子殿下。”
李承乾：“你起来吧。”
程处默和程处亮：“谢太子殿下。”
李承乾：“孤会和你们一起学习。”
程处默：“好啊，和太子殿下学习是我们的荣幸，我们求之不得。”
崔晚晴：“还是你会说话。”
程处亮：“今天能不能不学习？”
李承乾：“不能。”
崔晚晴咳嗽了两声，想要引起程处默和程处亮的注意。
程处默：“你干嘛一直咳嗽啊？你要是病了就让你身边的婢女去请太医，别传染给我们。”
崔晚晴佯装愤怒：“你居然说我有病，你不觉得你很过分吗？”
程处默见崔晚晴生气了，连忙道歉。
“对不起，我不该说你有病。”
崔晚晴：“看在你道歉态度还算诚恳的份儿上，这次我就不跟你计较了。”
程处亮：“安平郡主，你好。”
李承乾：“叫什么安平郡主啊，要叫安平公主。”
程处亮：“你被封为公主了，恭喜恭喜。”
程处默：“刚才老程头说要崔晚晴亲自教我们两个。”
崔晚晴：“他要我教你们？”
程处亮：“是的。”
崔晚晴在心里吐槽道：程咬金还真会给我出难题，他是觉得我太无聊了，故意给我找事做吗？
李承乾：“那我们开始学习吧。”
程处默和程处亮听了，满脸不情愿的看着崔晚晴。
程处默不想学习，就装肚子疼。
程处亮见了，也装肚子疼。
程处默和程处亮捂着肚子说：“好疼啊，受不了了，看来我们今天上不成课了。”
崔晚晴不说话，只是静静的看着他们表演。
李承乾：“崔晚晴懂医术，要不让她给你们看看。”
李承乾知道程处亮和程处默是装的，不过，看他们演的那么卖力，李承乾也不好意思拆穿他们，所以就配合他们一下。
程处默和程处亮听了，知道自己是骗不过崔晚晴了，所以就换了一种方式。
程处默：“我突然想起来我还有事，就先走了。”
说完，就准备回去。
崔晚晴拦住他说：“想走，问过我没有？”
程处默还想跟崔晚晴动手，结果崔晚晴很快就把程处默给打趴在地上。
程处亮用看不起人的眼神看着程处默。
程处亮：“你打不过她就算了，居然还被她打趴下了，以后你见了别人的时候别说认识我，我丢不起这人。”
程处默听了，什么都没说，只是瞪了程处亮一眼。
崔晚晴：“今天，你们两个除了东宫之外哪儿也别想去，我会盯着你们的。”
程处默和程处亮听了，露出了一副欲哭无泪的表情。
程处亮无奈的说：“看来我们今天是逃不过了。”
崔晚晴：“所以你们不要想着找借口不学习。”
第45章 玩魔方
崔晚晴心里想：就算我盯着他们又能怎么样？他们人在那里，心不在那里也没用啊。
崔晚晴正准备打开系统商城，就听见李承乾说话了。
李承乾：“孤可以和他们一起学习吗？”
崔晚晴：“当然可以了。反正教两个也是教，教三个也是教，那我也顺便教你吧。”
程处默和程处亮还想争取一下。
程处亮：“上课没意思，我不要上课。”
程处默：“我也不上课。”
崔晚晴满脸无奈的扶了扶额。
程处默和程处亮见崔晚晴是这样的反应，以为崔晚晴拿他们没办法，心里想：看来今天不用读书了。
程处默和程处亮丝毫不知道他们高兴的太早了，因为崔晚晴给他们出了一个难题。
崔晚晴从系统商城里兑换了一个魔方，并且把魔方给了程处默和程处亮。
崔晚晴：“我们打个赌吧，你们要是把这个魔方拼好了，今天就不学习了。你们要是输了，就得乖乖的学习。”
程处默和程处亮听了，不以为然。
程处默和程处亮：“一言为定。”
崔晚晴：“一言为定。”
李承乾第一次见到这么新奇的东西，顿时两眼放光。
李承乾走过去，和他们玩起魔方。
崔晚晴见他们只顾玩魔方，便走出了房间。
崔晚晴把种好的土豆拿出来，使土豆在一定的温度程度下进行发芽。
崔晚晴弄好之后就去准备上课的内容了。
另一边，程处默、程处亮和李承乾玩魔方玩的连饭都不吃了。
过了一会儿，崔晚晴来了。
程处默：“你来了。”
程处亮：“这个东西实在是太难玩了。”
李承乾：“孤玩了半天都没成功。”
程处默：“所以我们放弃了。”
崔晚晴：“有那么难吗？”
说完，崔晚晴不到一分钟就把魔方拼好了。
他们见了，都瞠目结舌的看向崔晚晴。
系统：“震惊值+20
震惊值+20
震惊值+20
震惊值+20
……
这些震惊值加起来有一百多。
系统：“是否兑换成积分？”
崔晚晴：“是。”
系统：“兑换成功。”
崔晚晴又从系统商城里兑换了一个黑板、一盒粉笔和一块黑板擦。
程处默震惊的说：“你怎么这么快就拼好了？”
崔晚晴：“我这也是熟能生巧。”
见他们不说话，崔晚晴又继续说：“这次打赌你们输了，你们可要说话算数。”
程处默和程处亮听了，满脸不情愿的说：“你放心，我们两个说话绝对算数。”
崔晚晴：“今天我们一边学断句一边学诗。”
崔晚晴在黑板上写了一首诗。
崔晚晴：“我们先来学这首诗，你们先读一遍。”
然后他们就坐的端端正正，开始朗读起来。
他们朗读的时候，总要将头仰起，拗过来，拗过去。
“劝学诗，三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”
程处默和程处亮读完之后，总觉得崔晚晴想对自己说的话都写在这首诗里了。
其实这些话不仅是对程处默和程处亮说的，也是对李承乾说的。
崔晚晴：“你们先试着翻译一下，不会了再问我。”
他们的眉头微微一皱，认真的开始思考。
第46章 上课（一）
过了一会儿，崔晚晴打了一个哈欠。
崔晚晴：“你们思考好了吗？这么通俗易懂的诗，有必要思考这么长时间吗？”
见崔晚晴这样说，他们三个脸色阴沉的看向崔晚晴。
程处默一边举手一边说：“我知道，我知道。”
崔晚晴：“程处默，既然你知道，那你来说说第一句是什么意思。”
程处默站起来说：“这句话的意思是每天三更半夜到鸡啼叫的时候，是男孩子们读书的最好时间，少年时代要知道发奋苦读，勤奋学习。”
崔晚晴：“坐下吧。”
崔晚晴看向李承乾说：“太子殿下，那你来翻译一下第二句。”
李承乾站起来说：“第二句就更简单了。第二句话的意思是年轻的时候不知道好好学习，等老了之后连后悔为什么不好好读书都来不及了。”
崔晚晴：“虽然和原来的翻译有点儿差别，但是意思都差不多。那我就勉强算你过关，坐下吧。”
崔晚晴：“接下来我们学断句。接下来，我举个例子，你们试着断一下句。”
崔晚晴在黑板上写下了一句话：下雨天留客天留我不留。
崔晚晴：“接下来，你们试着断一下句。”
程处亮：“这也太简单了吧。”
程处亮站起来说：“下雨天，留客天，留我不？留！”
崔晚晴一边听程处亮说，一边写上标点符号。
程处亮：“这是什么？”
崔晚晴：“这是可以断句的符号。”
程处默和程处亮若有所思的点了点头。
只有李承乾一点儿都不意外，因为他早就见过崔晚晴给他的《标点符号使用大全》只不过还没来的及看，就被崔晚晴给拿回去了。
崔晚晴：“我先休息一会儿再给你们讲，这节课就先上到这儿，反正你们对断句也不是什么都不懂。”
天下没有不透风的墙，没过多长时间，这件事情已经传到了李世民的耳朵里。
李世民就让各位皇子和公主都去东宫学习。
那些文武百官听说崔晚晴有办法教育好程处默和程处亮，于是就把自己的孩子也送到东宫，想让崔晚晴帮忙教育一下自己的孩子。
其实，崔晚晴早就知道这件事情会传到皇宫，所以她想等他们来了之后再上课。
崔晚晴心里想：万一来的人很多，我一个人恐怕忙不过来。
崔晚晴：“来人。”
一个婢女走过来，恭敬的向崔晚晴行礼。
婢女：“参见安平公主。”
崔晚晴：“不必多礼，起来吧。”
婢女：“谢安平公主。”
崔晚晴：“你去把孔颖达叫过来。”
婢女：“是，安平公主。”
过了一会儿，东宫门口聚集了很多人。
婢女：“安平公主，东宫围了很多人，奴婢是好不容易才进来的。”
外面的人见门开了，都往东宫走。
所有人（除了皇子和公主）：“参见太子殿下。”
李承乾：“快来见过安平公主。”
所有人（除了皇子和公主）：“参见安平公主。”
有的人不知道崔晚晴是公主，所以不向她行礼也很正常。
第47章 上课（二）
见李承乾和崔晚晴没让他们起来，他们又向其他的皇子和公主行了一个礼。
崔晚晴也向皇子和公主行了一个礼。
崔晚晴本来不打算行礼的，但是他们不是皇子就是公主，万一被别人抓住把柄，总免不了些风言风语。
李承乾：“起来吧。”
所有人（除了皇子和公主）：“谢太子殿下。”
崔晚晴：“我们先进去学习吧。”
崔晚晴开始给他们讲解标点符号的使用方法。
崔晚晴讲解道：“常用的标点符号有13个，分别是逗号、句号、问号、叹号、冒号、引号、顿号、分号、括号、破折号、省略号、书名号、着重号。”
崔晚晴在黑板上写下所有的标点符号，并一边指一边说：“这个符号叫逗号，用于句子内部主语与谓语之间、动词与宾语之间、状语后边、复句内各分句之间的停顿；这是句号，用于陈述句和语气舒缓的祈使句末尾；
问号：用于疑问句和反问句的末尾；
叹号：用于感叹句，语气强烈的祈使句和反问句的末尾；
冒号：用于称呼语，说、想、是、证明、宣布、例如等词语，总说性话语和需要解释的词语后边，以及总括性话语的前边；
引号：用于行文中直接引用的部分，需要着重论述的对象和具有特殊含义的词语。引号里面如果还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号；
顿号：用于句子内部并列词语之间；
分号：用于复句内部并列分句之间，以及分行列举的各项内容之间；
括号：用于行文中注释性的部分。注释某个词语的，直接跟在词语之后；注释句子的，跟在句末标点之后；
破折号：用于行文中解释说明的部分、话题突然转变、声音延长的拟声词后面、事项列举分承的各项之前；
省略号：用于引文或列举的省略，和话语中间表示说话断断续续；
书名号：用于书名、篇名、报之名、刊物名等；
着重号：用于要求读者特别注意的字、词、句的下面。”
崔晚晴怕他们记不住，就在黑板上把自己刚才说的写了一遍。
崔晚晴：“读书有三到，谓心到、眼到、口到。”
孔颖达听了，非常震惊。
孔颖达：“没想到你随口一说就是一句名言警句，我甘拜下风。”
那些学生的震惊不比孔颖达少。
系统：“震惊值+20
震惊值+20
震惊值+20
震惊值+20
……”
这些震惊值加起来有一万多。
崔晚晴嘴角上扬，心里高兴的想：你们的震惊值我就收下了。
崔晚晴又想：朱熹，我借用一下你的话不过分吧。
崔晚晴：“系统，我要把震惊值兑换成积分。”
崔晚晴说出这句话之后立刻慌了，见他们似乎没听到自己说话，才松了一口气。
系统：“宿主，不必担心，每次你跟我说话的时候，我都会自动屏蔽他们，这样他们就听不到我们两个说话。”
崔晚晴：“赶紧兑换吧。”
系统：“兑换成功。”
崔晚晴：“你们先把黑板上的内容抄一遍。”
第48章 准备建造学院
他们听了，就开始抄写黑板上的内容。
孔颖达看他们写字的时候，发现了一些问题。
问题如下：
1.有的连字都不会写，只能勉强看着黑板写。
2.有的学的快，有的学的慢，课程进度不一样。
孔颖达把这些问题告诉了崔晚晴。
崔晚晴皱着眉头说：“这确实是个问题，得想办法解决。”
孔颖达：“那你有没有什么办法？”
崔晚晴：“办法是有，但是要实施这个计划有很大的难度。”
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