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她顿悟了，为什么老师说，小地方有小地方的优势，淳朴和简单，善良和恶意中间有明暗交界线。
高中第一课，她得知，良好教育和真挚情感不能划等号。这一课，多少让人记忆深刻，很是钝痛。
那天，让她印象深刻的不止这一件事。
下午首节英语课，英语老师是外国人，巧克力肤色让她的眼睛望直了，太稀奇了，她忍不住一看再看，直到她意识到持续打量人的目光是不礼貌的，这才挪开视线。
她们县城的英语老师，走过最远的地方是省会城市。而这位国际老师，用洋口音普通话介绍自己，用脚步丈量蓝色星球，再内化，成为她的专属标签。
巧克力老师叫coco，她以自己的见解和学识，告诉大家为什么要学英语。
——English is a tool for us to see the world.
不仅如此，coco分享她的座右铭——a single spark can start a prairie.
她问有没有人能翻译，苗锦郁咬着笔杆，看着眼前齐刷刷举起的手，自信，利落，大家在抢答。都知道，只有她不知道吗？
coco看了唯一没举手的她一眼，自行解释：“星星之火，可以燎原。”
苗锦郁在英语书扉页记下这句话，跟着coco的教学思路。目光认真又诚挚，coco与她对视，邀请她起来朗读短文。
苗锦郁咽口水，众人齐刷刷的目光扭头投向她时，她又没出息地红了耳朵。coco鼓励她：“come on，you can make it.”
她几番挣扎，想起中考英语，自己也是差一点满分，她不差的、
苗锦郁站起来，轻声念了起来。才一句，她就听到微不可察的短促笑声，还有那双双再次回头一探究竟的目光。
刚凝聚的底气，突然像散开的云，让她瞬间下坠。慌心神，乱节奏，她听不见自己的声音，不知道读的什么。只是那声促笑，像单曲循环。
那堂课里，coco极强的互动性，让她知道原来除她外的所有人都出过国，一口流利纯正腔调，有各类和外国人打交道的经验。
而她，见到的第一个外国人，是coco。新奇和热乎，才持续几分钟，就被冷雨夜的冰冷海水淹没。
她埋着头，保持同个姿势直到放学，直到所有人都走了。
他们班没几个住校生，教室只剩她。苗锦郁轻轻叹口气，脸贴着课本，看着窗外。
天边晚霞渲染，是橘色金光，楼下绿化花境里藏着残余几只蝉，用微弱蝉鸣声呼唤同伴。九月，蝉落，它应该很难找到同类。
她想爷爷了，这个点，爷爷应该在大门口的小板凳上坐着，摇着蒲扇。或者周五下午在门口摘豆角，削土豆，只为她周末回家能吃上爷爷做的铜锅洋芋饭。
苗锦郁的眼泪簌簌，落在英语书扉页上，洇湿了她刚记的谚语。苗锦郁想回家，想爷爷，泪水是懊悔的藤条，一点点编织成竹箩筐，将她罩住。
她的手穿过封面，立起来，可以暂时挡住她，不让对面那栋楼的同学窥探到任何。空无一人的教室，她不敢放声，咬着唇，只有颤动的肩膀和时不时的啜泣声泄露她的脆弱。
这时，广播传来窸窣声，一首不知名的歌响起，足足四分钟，音乐渐弱，再是男声和女声交织，介绍自己和栏目。苗锦郁的情绪随着音乐尾声减弱，她仍旧趴着一动不动，但注意力在广播上。静静地听着。
【欢迎大家在周一下午收听我们的广播，栏目叫声声向晚，我是主播梁司聿。】
他的语气比早上更正经，更认真，单是嗓音，就让人觉得遥不可及。直到播报完今日校园新闻，开始念听众投稿，他的嗓音才像早晨的新生代表形象，冷酷中多几分不羁和慵懒。可再怎么冷酷，也是少年。音色向上扬，带着点鼻音，声线是偏细。
有听众投稿，说异地读高中，不适应，想家，想得饭吃不下，书读不进去，只想坐飞机回家。家人骂他没出息，这点事就哭哭啼啼，听众让主播给意见。
少年音停顿思考，朗爽的安抚，堪比一味猛药。
他说：“游子对故乡只识春秋，不知冬夏，即便远在他乡，对故土和家人的思恋是牵引我们向前的力量。我们要珍惜这种不适应和难过，是纯粹的原始情绪。因为以后还有千千万万次离家，而人越长大，情绪情感会越淡漠越复杂。”
他以自身为例，说第一次去英国名校夏令营时，他与其他国家的小孩相比，只有他因新环境的不适应而畏手畏脚，其他同学跟着老师的思绪畅游浩瀚知识，他却在和环境较劲，和自己拉扯。
他说，既然不适应环境，就让环境适应自己。
他说，不要苛责自己，多爱自己。
苗锦郁不知何时坐起身来听，广播只有半小时，很快就过去，以音乐收尾时，她有些依依不舍，记下投稿的邮箱号，然后收拾东西，去另外的教室上晚自习。
九月末要月考，她在自习教室里翻阅不同教材，认真做学习计划，以及愿望清单。
那项‘交到高中的知心朋友’被她划掉，换成‘学会忍受孤独，与孤独做朋友。’
她觉得，成长的第一步，是直面孤独，她可以的。
在十年后，她收拾旧物时，再看到这个，噗嗤一声笑出来，莫名有种少年为赋新词强说愁的中二。
不过这个愿望，在开学第三天被推翻。她的同桌回来了，相处一整天后，她在心里偷偷给同桌下定义——聒噪的小麻雀。
同桌是第二节 课课间来的，书包放进抽屉里就将注意力对准她，苗锦郁正在演算数学题，那只手友好伸过来，心手背明确肤色分界线。苗锦郁抬起左手与她相握，对方热情洋溢：“你好，我叫宋岭乐，你叫什么呀。”
“苗锦郁。”
大课间，宋岭乐拉着人问东问西，“这两天有没有什么大新闻，是我错过的？”
苗锦郁两耳不闻窗外事，她摇头示意。
宋岭乐主动解释，“我不是故意晚到的，是我们全家人一起去罗马度假，回来转机时出了点状况，所以才耽误。”
宋岭乐下巴抵着手臂，细细打探这位同桌，她的注意力仍在草稿纸上，分心应付她。
宋岭乐问：“你中考的暑假去哪儿玩了吗？”
“我沿着世界历史书上走了一圈，去感受了文艺复兴时期的艺术盛宴。太晒太热了，我用空五只防晒，还是晒黑了。”
“其实我挺白的，等这个冬天过完，我肯定能白回来。”
苗锦郁的笔尖顿了顿，说：“在餐馆洗盘子，给小孩补习功课。”
宋岭乐瞪大眼，睫羽扑扇：“啊？不是说你和我差不多大吗？雇佣未成年是违法的。”她没等人回话，说：“你不会是另类的体验生活吧，像我爸爸老说我不懂事，逼我去他的公司打工。”
苗锦郁不经意往里挪草稿本，中间像平白无故多了条三八线。“不是，打工挣钱。”
宋岭乐明显顿了顿，生硬找补：“你真厉害，小小年纪就自己挣钱养活家里了，不像我，我爸总骂我白眼狼，只花钱，毫无其他用处。”
“嗯。”
宋岭乐向她借笔记，苗锦郁将各科笔记本给她，顺路解释下每科进展，以及布置的作业。
宋岭乐偏头，狡猾一笑：“苗苗，你知道什么叫头脑风暴吗？”
苗锦郁点头，但没有接她的话。
“一份优秀的作品肯定是以小组为单位，集万千优秀创意于一体。所以，我们应该合作，你觉得呢？”
“不好吧，抄作业被发现的话，很难解释。”
“怎么是抄呢，叫借鉴，参考。”
苗锦郁犹豫拿出来，宋岭乐眼疾手快，很快她发现：“没有英语吗？”英语作业是作文，写新学期各自结交的好朋友。
她没写，宋岭乐追问为什么？
她沉吟半晌：“不知道写谁。”
宋岭乐笑说：“那写我啊。”
“我们都是同桌了，还不叫好朋友吗？”
不等她回话，宋岭乐将自己的特点告诉她，又问她的爱好特长，性格特点是什么。
苗锦郁被动着想这个问题，“没有喜欢的，爱好是学习，擅长文科。性格是安静，认真，乖巧。”这些都是每年成绩单上班主任评语。
“没了？”
“嗯。”
“行，化繁为简，很好。在我的润色下，一定是全场最佳优秀作文。”
上课铃响起，宋岭乐终于安静了。
未经本人同意，苗锦郁被迫收获一个好朋友。宋岭乐不管她怎么想，用热情感染她。
课间去厕所，接热水和去小卖部，都要强行拉着她去。苗锦郁没有说不的可能，因为她会直接抽走她的笔，强行挽手拽起来。
她终于不是独行侠了，苗锦郁在陌生环境里终于不再感觉轻飘飘，擦着墙壁垂头走路了。
第4章
她说：“你忍心看着我一个人吗，人家都成双结对，都有好朋友陪着，就我没有。人家会在背后说我孤僻，人缘差。”
苗锦郁轻叹，“行吧。”课间十分钟差的学习时间，她要延长晚自习补回来。
实际并非像她说的那样，苗锦郁知道。班上好多人和她相识，在她来的那天，都陆陆续续和她打招呼，问她意大利好玩吗？有没有带礼物？
宋岭乐却说：“朋友和好朋友差了个‘好’字，是天差地别好吗！”
那个周五，宋岭乐要和朋友吃饭，邀新朋友一起。苗锦郁轻摇头，说不了，她要回家。
宋岭乐向来会磨人，抱着她的手撒娇，磨她一起去。以各种角度的话术，语气，以及耐心，从早上第一节 课到下午最后一节。
“去嘛，我要给大家介绍我的新朋友。而且他们不是别人，是我的好朋友，就五个人。大家都是去吃饭，不吃人，你别怕。”
“走嘛，我们刚认识，吃个饭可以加深彼此情感，给我个面子嘛。”
“你不去，我也不去了。”
苗锦郁拒绝的语气轻飘飘，很温柔，“不了吧、”
“你们去，这个周作业好多。”
“没有不给你面子，我也很开心认识你。”
她被磨得无法，开始动摇。“我考虑一下吧，一会儿发信息问我爸爸。他同意我就去。”
放学后，宋岭乐说要在教室等朋友过来，也问她有没有问，叔叔同意了吗？
苗锦郁在核对作业，好确定带哪些书回去。思绪专注，大脑自动撇去宋岭乐的话。
很快教室就没什么人，走廊上出现嘈杂声，带着回响，停在窗户处。
“走了，宋岭乐，总是这么墨迹！”
“宋大小姐！非要八抬大轿才肯走！再不走，一会儿你买单。”
苗锦郁拉好拉链，闻声看过去，说话人她不认识，不过一旁一言不发却满脸不耐的男生她认得，她背上包，这才想起回话：“我爸同意了。”
一行人叽叽喳喳，并步往校门口去。宋岭乐挽着她慢一步，向她介绍那几个少年。
初秋九月，晚霞眷念苍穹，用一抹又一抹柔情橘光，在重重故事回忆中构建美好二字。
乌金西坠，笔直的光穿过树干，落在勾肩搭背的少年们身上，将影子拉长，苗锦郁仔细看最高的那个，他的头发也不是黑色，在光下透着棕调。
宋岭乐介绍到他时，“我堂哥，梁司聿。”
苗锦郁点头，不多问。她的手机在口袋里震动，悄无声息摁断，直到进到餐馆包间，她跑到厕所给爸爸回电话，也没撒谎，说是同桌请她吃饭，晚点回。
苗强只说吃完饭就回，天黑了不安全。
等她再回包间时，大家的目光落在她身上，宋岭乐向他们介绍她，苗锦郁拘谨和他们一一认识。只是那个少年，心不在焉，和她远远颔首，将注意力放在手机上。
他们都是好相处的人，起码明面上是这样。不让她落单，大家闲聊时会将话题抛给她，提高她的参与感。只是她不一定接得住，但宋岭乐会给她找台阶，将话题接过去。
吃完饭后，少年少女要去唱k，苗锦郁没有涉足的领域，坚持先走一步，宋岭乐知道她住哪儿，挽留她，说一会儿和梁司聿一起走，安全些。
宋岭乐坚定摇头，她坐公交，会小心，注意安全的。
梁司聿和好友在学校附近租了一套房子，父母忙，他周末通常不回家，只是那个周五他要回家拿东西，也没心情留下。
他站出来，懒散说：“你知道哪儿坐公交吗？”
苗锦郁与他对视一眼，立马移开轻轻摇头，她于这座城市，是外来人口，根本不知道。“跟我走。”他微侧身朝身后说：“行了，你们去吧，我累了，先回家。”
他快她一步，各走各的，一路无言。到达公交站牌前，他说：“这边有地铁，只是要多走一公里，没必要。”
她轻嗯了声，以示回应。
梁司聿带上耳机，与世界隔绝。而她，在脑海里过一遍今日背的单词，但注意力持续不过三秒。
公交车来后，他先上，径直走到后排，后排是双座，没什么人。苗锦郁紧跟其后，却并未在他的身旁停下，而是坐到他身后的位置。
晚上下了场疾雨，来去匆匆，车窗上挂着残余水珠，漫延下滑。她的视线透过玻璃，被洗刷过的城市，华灯初上，霓虹闪烁，多了分沁爽。
她百无聊赖，看着窗外疾驰的车辆，匆匆行人，以及颜色各异的招牌，最后，将目光落在眼前，偷偷打量。
他穿的校服，蓝色领子理顺，后脖有个芝麻大的痣，他应该不知道吧。苗锦郁的目光变得大胆起来，仔细打量。
梁司聿有耳洞，只是单边，而且耳后也有一颗浅咖色的小痣。两侧的白色耳机与他粉白的耳朵相称。他时不时垂头摆弄切换歌曲，她尝试努力听，听不到任何泄露的音乐。
梁司聿嗤了声，不知是笑还是嘲讽，仍旧看着屏幕，倒是惊得身后小兔忙挪开眼，看向窗外。
那段车程，四十分钟，她希望一路红灯，一路堵车，慢慢摇，不着急。
但一路畅通，她要先一个站下车，苗锦郁提前站在后车门，握着扶手，与他对视，“那个......我先走了。谢谢你带我坐公交。”
梁司聿点头示意，继续偏头看向窗外。
她回去洗漱好后，苗强回来，指针指向十点。苗锦郁给他下了碗面，苗强夸她手艺有进步，得到他的真传。饭桌上，苗强过问新学期如何。
她说挺好的，还在适应中。
苗强细问，她说不太适应授课方式。县城的教学方式落后，传统，仍是满堂灌，老师不停输出，她不断记，听，下去后再深化。
这儿的课堂，有一半都留给他们。一个问题抛下来，让他们小组讨论。同桌没回来前，她参与前桌讨论，跟不上，也不知道该往哪儿发散思维。而且每次授课知识点并不单一，以点带面，牵扯很多她不知道的知识，总而言之，这边的老师善用的知识体系架构，不在她的知识储备中。
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